Uno de los problemas más importantes que enfrenta nuestro país, en
el área de educación es el abandono de los estudios por parte de los jóvenes en
forma temporal o definitiva, específicamente los de Educación Media Superior.
La deserción es el efecto negativo más relevante de este nivel educativo. El
cual afecta directamente al joven y tiene consecuencias sociales de impacto, y
ante un entorno con más de 36 millones de jóvenes entre 12 y 29 años, la
reducción y/o combate de la deserción se convierte en un reto, lo cual es el
aspecto central de este trabajo.
El
abandono en este nivel destacan elementos en común, entre ellos; el nivel socio
económico, nivel de capital cultural de la familia, ultimo grado de la madre,
así como aspectos escolares (ausentismo y reprobación), mientras que otros
factores se atenúan o profundizan dependiendo del nivel educativo que se
estudie.
La
estructura mono parental de la familia, la participación de los padres en la
educación de los hijos y las prácticas dentro del aula, son elementos que
inciden con mayor fuerza en la deserción.

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